“Historia de Ana”. Urs Fiechtner

Para analizar luego de leer la novela:

Consignas:

1  1-    A partir de la lectura de la novela establezca:

a-      Tipo de narrador y perspectiva

b-      Estructura externa de la obra

c-       Intertextualidad  (el conjunto de textos con los que se vincula explícita o implícitamente)

d-      Tramas presentes

e-      Época de  la historia

f-       Lugares donde transcurre la acción.

2    2- Narre el viaje en colectivo que Ana hace al inicio de la novela. ¿Con qué propósito lo hace? ¿Con quién se encuentra en el autobús? Caracterice a esa persona.

3-      ¿Cómo se conforma la familia de Ana? ¿Por qué la familia de su padre se alejó de ellas? ¿Qué datos de la familia de Rodrigo se revelan?

4-      ¿Cómo Ana conoce a Rodrigo? ¿En qué lugares y mediante qué mecanismo repartieron las octavillas? ¿Qué decían los panfletos que repartían? ¿Por qué eran ilegales?

5-      ¿Por qué la actividad solidaria que realizaban Ana y Rodrigo era ilegal en ese momento? ¿Qué actividades benéficas realizaban?  ¿Cómo y por qué fueron arrestados las mojas y el sacerdote? ¿Quién salva a Rodrigo de ser arrestado en esa oportunidad?

6-      ¿Qué hace Rodrigo luego de que arrestan a sus compañeros? ¿Cómo y por qué cambian sus vidas?

7-      Narre el episodio en el que Ana y su hermana fueron arrestadas. ¿A quién buscaban los militares? ¿Por qué las arrestaron? ¿Cómo era la vida de Ana y Claudia en los centros clandestinos? ¿Quiénes son Alicia, Silvia y Adelina, Caballo y Ángel?

8-      Establezca quién emite las siguientes palabras y en qué contexto lo hace:

a-“Haremos una casa

con claras paredes de luz

un lecho de madera, grusa y oscura,

y una mesa”

b-“Triste el niño

cuando es concebido sin amor

Triste los jóvenes

Cuando crecen sin sueños”

9-      ¿Cómo obtienen su libertad Ana, Claudia y Rosa? ¿Quiénes son Carlitos, Teófila, Isabel y Estela? ¿Dónde las conoce?

10-   ¿Cómo Ana recupera a su hijo? Narre el final de la novela.